Para o professor Adeildo Teles
Lista de Requisitos para avaliar um bom software educativo
∙ Organização coerente e funcional, estruturada na perspectiva
de cada aluno.
∙ Metodologia facilitadora e enriquecedora das aprendizagens.
∙ Estimular a autonomia e a criatividade dos estudantes.
∙ Motivar o saber e estimular os recursos a outras fontes de conhecimento e a
outros materiais didáticos.
∙ Construir recursos pedagógicos diversificados.
∙ Sugestões de experiências de aprendizagem diversificadas,
∙ Propor atividades adequadas ao desenvolvimento de projetos
interdisciplinares de acordo com a faixa eária de cada aluno.
∙ Adequar-se ao desenvolvimento das competências definidas no Currículo do
respectivo ano ou nível de escolaridade.
∙ Elaborar objetivos e conteúdos do Programa/Orientações Curriculares.
∙ Fornecer informações correta, atualizada, relevante e adequada aos alunos a
que se destina.
∙ Explicita as aprendizagens essenciais.
∙ Promover a educação para a cidadania,usando os meios tecnológicos,como ferramenta de aprendizagem.
∙ Ajuda a evitar as discriminações relativas a sexos, etnias, religiões, deficiências,
∙ A concepção e a organização gráfica (Caracteres tipográficos, cores,
destaques, espaços, títulos e subtítulos, etc.) do manual facilitam a sua utilização e motivam
o aluno para a aprendizagem.
∙ Os textos são claros, rigorosos e adequados ao nível de ensino e à diversidade
dos alunos a que se destinam.
∙ Os diferentes tipos de ilustrações (Fotografias, desenhos, mapas, gráficos,
esquemas), são corretos, pertinentes e relacionam-se adequadamente com o texto.
∙ Apresenta robustez suficiente para resistir à normal utilização.
∙ O formato, as dimensões e o peso do manual (ou de cada um dos seus volumes)
são adequados ao nível etário do aluno.
∙ Permite a reutilização.”
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